Dans nos classes - Le cycle 8-10

Les 4èmes au park-école

Les 4èmes - "La ferme en ville"

Les 4èmes préparent leur visite du Park-école

Ce lundi après - midi, Monsieur Wollwert est venu dans notre classe.

Nous avons travaillé sur les différentes familles des panneaux de signalisation :

-      Les INTERDICTIONS « Tu ne peux pas »

-      Les OBLIGATIONS « Tu dois »

-      Les DANGERS « Attention !!! »

-      Les INDICATIONS « Il y a … »

-      Les PRIORITÉS « Qui passe le 1er ? »

Prochaine étape : le parc – école ! Nous mettrons toutes nos connaissances en pratique ! On se réjouit déjà !

En 4ème on cuisine avec mesdames Virginie et Zoé

Les 3èmes rencontrent TINTIN (le vrai) avant la visite du musée Hergé

Les 4èmes année à l'Opéra de Liège

Ce vendredi 15 mars, nos institutrices nous avaient donné rendez-vous à 7h30 à la gare : direction l'Opéra de Liège.
"Pour moi, c'était la première fois que je prenais le train."
Arrivés à la gare de Liège-Guillemins, un énorme Rubik’s cube décorait l'esplanade. On a eu quelques minutes entre deux correspondances pour admirer cette nouvelle gare. 
"C'était un peu stressant, nous devions nous dépêcher pour ne pas rater le dernier train qui nous amenait à l'Opéra."
"La ville de Liège est bien plus grande que celle de Spa, il y a plein de magasins de vêtements." 

Un responsable de l'opéra nous a accueillis et nous a conduits au troisième étage. 
"J'étais impressionné, je ne pensais pas que j'aurais le vertige."
"Le lustre était beau, il y avait comme des fleurs lumineuses ; des diamants brillaient joliment."
"De jolies peintures en or décoraient le plafond."
Pendant notre installation, les musiciens se sont placés devant la scène en contrebas : harpes, violoncelles, violons, trompettes, flûtes composaient l'orchestre."

Les lumières se sont éteintes, le spectacle pouvait commencer ! 
Rapidement, Don Quichotte est arrivé sur son cheval. 
"Il avait un costume tout blanc avec un cœur dessus. Son cheval était fait d'une escabelle recouverte d'un tissu."
"On a du intervenir 5 fois pendant le spectacle : taper du pied, crier Alza, chanter bouche fermée, utiliser notre instrument à percussion, chanter la chanson répétée en classe." 
"J'ai adoré le spectacle. Leurs voix étaient superbes : ils chantaient tous très bien."
 

Nos institutrices nous ont fait découvrir le monde de l'Opéra. Les avis ont été partagés. Certains ont apprécié, d'autres moins.

Merci à la dame des jeunesses musicales d'être venue nous entraîner pour nos différentes interventions. 
Merci aussi aux mamans et aux mamys de nous avoir accompagnés. 

 

Les élèves de 4ème année

Les 4èmes travaillent sur les capacités

Les 4èmes travaillent sur la circulation sanguine

L'appareil circulatoire en 4A

Ce mercredi, Madame Zoé nous a posé 3 questions : 

- A quoi sert le sang dans notre corps ?

- Par où passe-t-il ?

- Comment circule-t-il dans notre corps ?

 

Nous avons d'abord réfléchi seul(e), puis par groupe. Ensuite, avec ce que nous pensions savoir connaître, nous avons réalisé une première maquette.

Lundi, nous ferons évoluer notre maquette grâce aux recherches documentaires. 

Les 3èmes travaillent la symétrie

Les 3èmes et les 4èmes s'amusent dans la neige

Goûter de Noël et tournois de Quatro en 3ème et 4ème année

Apéro de Noël en 4ème année

Les 4èmes préparent les sachets de truffes pour le Marché aux Noix

Les 4èmes ont emballé 50 kg de truffes afin d'aider les élèves de 6ème année dans la réalisation du projet des classes de neige. Grâce à leur aide nos grands pourront vendre leurs truffes ce samedi 17 novembre et financer ainsi leur prochain voyage.

Merci les amis de nous soutenir 

Les 4èmes font de la compote